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我区15个课题获重庆市教育学会批准立项
posted by 黄, 胜 on 2018-06-12 [12:45]
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根据《重庆市教育学会关于开展第九届(2018—2020年)基础教育科研立项课题的通知》(渝教学会[2017]24号)精神,经单位申报、区县推荐和专家评审,我区共有15个课题获重庆市教育学会批准立项,其中重点课题5个、一般课题10个。
重点课题分别是:
基于“专业素养”视角的农村幼儿教师培训实践研究(课题负责人:黎敏,承担单位:开州区教师进修学校);
指向学生核心素养的乡土美术课程开发与实践研究(课题负责人:黄建新,承担单位:开州区教师进修学校);
新时代农村小学教师队伍建设途径研究(课题负责人:陈久萍,承担单位:开州区汉丰第八小学);
丰富校本课程与涵养校园文化的实践研究(课题负责人:李良英,承担单位:开州区镇东初级中学);
函数思想在高中数学解题中的应用研究(课题负责人:任崇华,承担单位:开州区中和中学)。
一般课题分别是:
基于核心素养培养的班级特色文化建设研究(课题负责人:吴子伶,承担单位:开州区汉丰第五小学);
基于核心素养的小学数学与科技校本课程研究(课题负责人:陈东,承担单位:开州区汉丰第五小学);
雏鹰争章与综合实践活动整合研究(课题负责人:郑高兰,承担单位:开州区汉丰第五小学);
基于核心素养的小学生活化作文教学研究(课题负责人:陆旭,承担单位:开州区汉丰第五小学);
小学生行为规范与养成教育研究(课题负责人:朱林,承担单位:开州区大德镇中心小学);
基于“问学”课堂教学模式下的中学生核心素养的培养探究(课题负责人:谭建能,承担单位:开州区陈家中学);
现代化信息技术探索农村初中课堂有效性实践研究(课题负责人:熊年聪,承担单位:开州区书院初级中学);
新高考改革背景下有效教学策略研究(课题负责人:张祖晏,承担单位:开州区中和中学);
基于农耕文化的综合实践活动课程开发与实践研究(课题负责人:李宏龙,承担单位:开州区南雅镇书香中心小学);
农村幼儿阅读习惯培养策略研究(课题负责人:唐小燕,承担单位:开州区敦好镇中心幼儿园)。

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